Experiencias educativas
GIMP, aplicaciones educativas. Iniciación
Este artículo presenta todas las experiencias del curso GIMP, aplicaciones educativas. Iniciación. A continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en el curso.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Este curso trata sobre una de las herramientas de manipulación de imágenes más potentes que existen actualmente. Si a ello unimos que GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un programa libre de creación y tratamiento de imágenes digitales nos encontramos con la herramienta ideal para trabajar en nuestros centros.
Escanear, digitalizar, crear imágenes digitales nos resultará más accesible y fácil utilizando GIMP. Imágenes que utilizamos de forma habitual en documentos, presentaciones y páginas web. GIMP nos permitirá trabajar con imágenes de mapa de bits y con imágenes vectoriales dado que tiene la posibilidad de importar dichas imágenes y poder modificarlas.
En este curso de iniciación conoceremos las características de la imagen digital, los distintos formatos de las imágenes digitales y las herramientas básicas para su tratamiento. Siempre con la perspectiva de su utilización en el aula o como apoyo a nuestra tarea docente.
[Ir... Curso Gimp, aplicaciones didácticas - Iniciación]
| TÍTULO | AUTOR | EDICIÓN | DESCRIPCIÓN | ENLACE |
 |
||||
|
Espacios de diseño interior |
Ana Arranz Irigoyen |
ITE Dic. 2010 |
Estudios superiores de diseño. Historia del Arte. Dar a conocer al alumnado espacios de diseño interior junto con sus autores del siglo XIX y XX |
|
|
Medidad de la densidad |
Antonio Gerardo Campero |
ITE Dic. 2010 |
Medida de la densidad, se realiza en la asignatura de física y química de 3º de ESO |
|
|
Partes del teclado |
Pepi Calvo Muñoz |
ITE Dic. 2010 |
Primer y segundo ciclo de Primaria. |
|
|
Movimiento rectilíneo uniformememente acelarado |
J Antonio Morillo Garrido |
ITE Dic. 2010 |
Física y Química de 4º de ESO |
|
|
Animación a la lectura |
Montse Alonso Antón |
ITE Dic. 2010 |
Lámina para para motivar y trabajar en el taller de animación a la lectura en la asignatura de Lengua con alumnos de tercer ciclo de primaria y de primer ciclo de secundaria |
|
|
Escher |
Fátima Ruiz González |
ITE Dic. 2010 |
Lámina para utilizar en una exposición que se realizará el 12 de mayo de 2011, Día Escolar de las Matemáticas |
|
|
Cartas de instrumentos |
Enrique Gil Gil |
ITE Dic. 2010 |
2º ciclo de Ed. Primaria. Música |
|
|
Ayudamos a alimentar al mundo |
Jacobo Carmelo Martín Rojas |
ITE Dic. 2010 |
Cartel – 3º ESO – Biología y Geología |
|
|
Tríptico informativo de un centro de adultos |
José María Santiago Alonso |
ITE Dic. 2010 |
Elaboración de un tríptico informativo de las actividades del centro |
|
|
Recreos saludables |
Mª Pilar García Arribas |
ITE Dic. 2010 |
Cartel destinado a todos los alumnos de Educación Infantil y Primaria. |
|
|
Jerarquía de las necesidades de Maslow |
Andrés Sánchez Palacios |
ITE Dic. 2010 |
1º de Bachillerato – Rama Humanidades y Ciencias Sociales |
|
|
Díptico informativo |
Josep Oriol Villar Rubirola |
ITE Dic. 2010 |
Promocionar la fiesta del Cros en su edición nº 41 entre los alumnos y familias del colegio y colegios de los alrededores. |
|
|
Transformación de movimiento |
Esther Álvarez Aparicio |
ITE, 2010 |
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA |
|
|
Proyecciones ortogonales |
Ana Isabel Mazón Rivas |
ITE, 2010 |
Nivel: 2º ESO. |
|
|
Técnicas de albañilería |
Francisco Mozas Badillo |
ITE, 2010 |
Para la materia de Tecnologías, esta imagen está pensada para ser la portada de una presentación en Open Office Impress referente a los materiales de construcción y las técnicas de albañilería. Se engloba en el bloque de contenidos de los Materiales de uso técnico y se impartiría en 3º de ESO |
|
|
Mezclas sustractivas |
Luis Valverde Luna |
ITE, 2010 |
Dirigido a ESO (1º, 2º,3º y 4º), la práctica didáctica tiene dos apartados: |
|
|
Proporcionalidad humana |
Juan Manuel Aisa Aguilar |
ITE, 2010 |
Esta práctica se puede utilizar en 3º E.S.O. en el área de Matemáticas, dentro del tema dedicado a Proporcionalidad numérica. |
|
|
Tecnología industrial |
Luis Carrasco Abril |
ITE, 2010 |
Utilización en 1º de Bachillerato, dentro del área de Tecnología Industrial I. |
|
|
Gimkana astronómica |
Paloma Mingo Román |
ITE, 2010 |
Actividad pluridisciplinar que engloba las áreas de Matemáticas, Música, |
|
|
El Monte Olimpo |
Rosario María García del Pozo |
ITE, 2010 |
La imagen se puede utilizar en la asignatura de Griego de 1º o 2º de Bachillerato, pero principalmente su uso daría mucho más juego en la asignatura de Cultura Clásica en 3º o 4º de la ESO. Para que conocieran los distintos dioses y sus elementos. |
|
|
Cuerpos de revolución |
María Esperanza Serra Ferrando |
ITE, 2010 |
NIVEL: |
|
|
Cartel Jornada pedagógica Medio Ambiente |
Tomás Bernardo Cabo |
ITE, 2010 |
El trabajo no está destinado propiamente a ser utilizado en el aula, sino que es una aportación a una Jornada Pedagógica dedicada al Medio Ambiente. Trato de mostrar, en un tono irónico, el suicidio inconsciente al que nos lleva la contaminación |
|
|
Seguridad informática |
Ana María Blasco Fleta |
ITE, 2010 |
Tecnología de la información de bachillerato. |
|
| Danza Clásica primaveral | Rafael Navas Sanz | Castilla y León, 2006 segunda edición | Montaje fotográfico combinando fondo con otras fotografías | |
| Cuida nuestro planeta | Rosario cazorro González | Castilla y León, 2006 segunda edición | Utilización de diferentes técnicas para conseguir un cartel con mensaje. | |
| Un día, un árbol | José Pérez Carmona | Castilla y León, 2006 segunda edición | Cartel para la realización de una semana cultural | |
| El camino | Alfonso Boullon Sabin | Castilla y León, 2006 segunda edición | Creación de un cartel componiendo una imagen final a partir de imágenes independientes. | html pdf |
