Experiencias educativas
El cine: un recurso didáctico. Profundización
Este artículo presenta todas las experiencias del curso El cine: un recurso didáctico. Profundización. A continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en el curso.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Este curso está destinado a aquellos profesores interesados en el cine y en su utilización como recurso didáctico en las aulas. A lo largo del mismo se profundiza acerca de varios aspectos cinematográficos: historia, lenguaje, análisis de algunas películas, movimientos, autores y artículos en torno al fenómeno cinematográfico. También se relaciona el mundo del cine con el ámbito educativo, desarrollando algunas aplicaciones didácticas.
Aunque los contenidos y objetivos de los dos cursos son los mismos, las diferencias se establecen desde la "Agenda" del Aula Virtual, que marca itinerarios distintos, dentro de los mismos módulos. En el curso de Iniciación se trata más detenidamente la Historia del Cine, mientras que en el curso de Profundización se hace más hincapié en el aprendizaje y análisis del lenguaje cinematográfico. También las películas trabajadas son distintas.
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| TÍTULO | AUTOR | EDICIÓN | DESCRIPCIÓN | ENLACE |
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Tierra y libertad |
Miguel Fernández Ollero |
ITE, 2011 |
Historia, Filosofía, Literatura. ESO y Bachillerato |
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El cine como recurso para acoger a familias extranjeras |
Encarna González Herrero |
ITE, 2011 |
Ética, Educación para la ciudadanía, Filosofía, Tutorías. ESO, Bachillerato |
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Apolo XIII |
Jesús Mª Molinuevo Asencio |
ITE, 2011 |
Ciencias en la ESO y Bachillerato |
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El Acorazado Potemkin |
Camino San José |
ITE, 2011 |
Áreas: a) Comunicación audiovisual. c) Historia. |
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Ágora |
Francisca Navarro |
ITE, 2011 |
Filosofía, Historia. Bachillerato. |
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Ágora |
Yolanda Valero |
ITE, 2011 |
Filosofía, Historia. Bachillerato. |
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Wallace y Gromit: La maldición de las verduras |
Jesús Emilio Ballestero Clemente |
ITE, 2011 |
Aplicación didáctica para el estudio, análisis y reflexión crítica sobre la alimentación. Infantil y 1ª etapa ESO. |
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En busca de la felicidad |
Félix Méndez |
ITE, 2011 |
Ética, Educación para la ciudadanía, Filosofía, Tutorías. ESO |
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En tierra de nadie |
Carlos A. Torres Velasco |
ITE, 2011 |
Historia, Filosofía. Bachillerato. |
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Fotógrafo de guerra |
Isabel Seco Velasco |
ITE, 2011 |
Educación para la ciudadanía, Ética y Filosofía. Educación Plástica. Tutorías. ESO, Bachillerato. Ciclos Formativos FP. |
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Pequeña Miss Sunshine |
Andrés Guerrero Alcázar |
ITE, 2011 |
Educación en valores. ESO y Bachillerato |
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Joyeux Noël |
Aurélie Peladan |
ITE, 2011 |
Geografía, Historia, Educación en valores. ESO y Bachillerato. |
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La clase |
David Sariego |
ITE, 2011 |
Ética, Tutoría., Taller de cine. 4º ESO, Bachillerato |
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La flor de mi secreto |
Benjamín Santos Sáez |
ITE, 2011 |
Adaptado para la asignatura “medios audiovisuales” del Ciclo Superior de Fotografía Artística de Escuelas de Arte, asignatura “Cultura Audiovisual” del Bachillerato Artístico, y el módulo formativo: “planificación del proyecto cinematográfico u obra audiovisual” del Certificado de Profesionalidad de Asistencia a la Dirección Cinematográfica. (Formación Profesional). |
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La liga de los hombres extraordinarios |
José Miguel Blanes Torres |
ITE, 2011 |
Literatura, EPV, Historia, Inglés. ESO y Bachillerato. |
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Los Falsificadores |
Ana Belén García Moral |
ITE, 2011 |
Economía, Historia Contemporánea, Filosofía, Ciudadanía, Ética. 4º ESO, 1º Bachillerato. |
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Luces de Bohemia |
Ana B. González |
ITE, 2011 |
Literatura. 2ª etapa ESO, Bachillerato |
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Mary and Max |
Gema Jové |
ITE, 2011 |
Pedagogía terapéutica para ACNEE. Educación en valores. |
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Shakespeare in love |
Aurora Combo |
ITE, 2011 |
Para alumnos de FP ciclos formativos de grado superior en realización y Escuelas superiores de arte |
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Diario de Greg |
Carmen Mª Vega Pérez |
ITE, 2011 |
Primaria y 1ª Etapa de ESO |
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La joven de la perla |
Enrique Mediavilla |
ITE, 2010 |
Áreas: |
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HADASHI NO GEN |
Pablo José Molina Herráez |
ITE, 2010 |
Aplicación didáctica de una película de cine de animación japonesa para el tratamiento de aspectos sociales, políticos y culturales de la sociedad japonesa, en el contexto del bombardeo atómico de la ciudad de Hiroshima, ahondando en las relaciones entre ciencia, política y ética. |
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LA COSTILLA DE ADÁN |
Patricia Cuadrado Molaguero |
ITE, 2010 |
Aplicación didáctica para programas de cualificación Adaptados (PCA) |
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CANCIONES PARA DESPUÉS DE UNA GUERRA |
Miguel A. Arroyo Corral. |
ITE, 2010 |
Aplicación didáctica para el estudio, análisis y reflexión crítica sobre la postguerra española y la dictadura franquista, ahondando en cuestiones sociales, culturales, políticas, económicas y religiosas entre otras. Historia de España, Ética, Tutoría y orientación. 4º ESO. |
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EL CIELO GIRA |
Julio Izquierdo Asensio |
Profundización Castilla y León 2006 enero |
Trabajo para aplicaciones didácticas del curso de cine de profundización sobre la película “EL CIELO GIRA”, de Mercedes Álvarez. |
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EL SHOW DE TRUMAN |
Marta Sallent Sánchez |
Profundización CNICE 2006 |
Trabajo para aplicaciones didácticas del curso de cine de profundización sobre la película “EL SHOW DE TRUMAN”, de Peter Weir. |
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LOS LUNES AL SOL |
Susana Vázquez Regueiro |
Profundización CNICE 2006 |
Trabajo para aplicaciones didácticas del curso de cine de profundización sobre la película “LOS LUNES AL SOL”, de Fernando León de Aranoa. |
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CUATRO BODAS Y UN FUNERAL |
Araceli Buj Algarrar |
Profundización CNICE 2006 |
Trabajo para aplicaciones didácticas del curso de cine de profundización sobre la película “CUATRO BODAS Y UN FUNERAL”, de Mike Newell. Especialmente para la asignatura de inglés. |
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FORREST GUMP |
Mª Victoria Vélez Terán |
Profundización CNICE 2006 |
Trabajo para aplicaciones didácticas del curso de cine de profundización sobre la película “FORREST GUMP”, de Robert Zemeckis. |
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MI GRAN BODA GRIEGA |
Ricardo Arana Mariscal |
Profundización CNICE 2006 |
Trabajo para aplicaciones didácticas del curso de cine de profundización sobre la película “MI GRAN BODA GRIEGA”, de Joel Zwick. |
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LÁZARO DE TORMES |
Blas García Francés |
Profundización CNICE 2006 |
2º ciclo ESO: Lengua y Literatura (adaptación novela al cine) | |
