Experiencias educativas
Este artículo presenta todas las experiencias del curso Las Culturas Españolas a través de la Arqueología. A continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en el curso.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Diseñado como un curso eminentemente práctico, pretende ser un instrumento de apoyo a los procesos didácticos de diversas áreas, teniendo en cuenta las interrelaciones de múltiples fenómenos culturales que aparecen en la aplicación.
Se recomienda su utilización para las áreas de Geografía, Historia, Arte y Cultura Clásica, entre otras, en las que podemos incluir temas transversales como la educación para la paz, las relaciones de género, el respeto al medio ambiente, etc.
La gran utilidad y versatilidad del curso y de los materiales que lo conforman se debe a la perspectiva arqueológica utilizada en el estudio de las civilizaciones (o de la civilización, con 22 diferentes aportaciones) que han poblado España y que constituyen el contenido del Museo Arqueológico Nacional.
El punto de vista arqueológico permite abordar algunos aspectos de la vida cotidiana: costumbres, artesanía, relaciones entre hombres y mujeres, etc. que los documentos históricos escritos suelen obviar, apreciar de forma tácita o considerar en un segundo plano.
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NOMBRE
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AUTOR
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EDICIÓN
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DESCRIPCIÓN
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ENLACE
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"Paleolítico - Neolítico"
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Consuelo Abellán
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Murcia, 2005
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Tablas con datos para rellenar sobre las etapas de la Prehistoria.
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“Paleolítico - Neolítico” (2)
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Julián de la Red
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Castilla y León, 2004
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Reconocimiento y descripción de imágenes de útiles prehistóricos.
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Los grandes cambios del Neolítico
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María Dolores Muñoz Ramírez
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Andalucía, 2005
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Ejercicios sencillos sobre el cambio del Paleolítico al Neolítico (1º de la ESO)
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La Hispania prerromana
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Abilio Marcos Vega
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Castilla y León, 2003
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Dando vida a los exvotos ibéricos y los utensilios de labranza celtas.
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La Hispania romana(2)
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Julián de la Red
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Castilla y León, 2003
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Sugerencias de actividades sobre la presencia romana en León. 1er. ciclo ESO
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El Islam
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Ana Manuela Armenteros Aponte
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Andalucía, 2005
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Larga batería de preguntas sobre el Islam y Al-Ándalus, con glosario.
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El Islam (2)
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Ángel Victoriano Gómez
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La Rioja, 2003
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Propuestas de ejercicios sobre el Islam y la coexistencia de religiones
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El Románico
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Abilio Marcos Vega
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Castilla y León, 2003
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Actividades sobre las peregrinaciones y el arte románico (Diversificación 3º ESO)
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El Románico (2)
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Antonio Guillén
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La Rioja, 2003
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Estudio de la arquitectura románica y propuesta de visita guiada
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Edad Moderna
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Ángel Victoriano Gómez
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La Rioja, 2004
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Cuestionarios a partir de imágenes sobre objetos del siglo XVIII
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