Experiencias educativas
Coeducación: dos sexos en un solo mundo
Este artículo presenta todas las experiencias del curso Coeducación: dos sexos en un solo mundo que han sido seleccionadas por su calidad. A continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en las distintas ediciones del curso.
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| TÍTULO | AUTOR | EDICIÓN | DESCRIPCIÓN | ENLACE |
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Dos sexos en un solo mundo |
María Ángeles Pérez Martínez |
ITE, 2011 |
Observación del contexto y de las actitudes del alumnado de una clase de segundo de primaria y propuesta didáctica coeducativa. |
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Observación y propuesta de actuación coeducativa |
Maribel Casado Gómez |
ITE, 2011 |
Observación de la realidad, actitudes y necesidades, así como propuesta de actuación coeducativa con de dos grupos: uno de compensatoria y otro de un módulo de educación infantil. |
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Llevar la coeducación a un aula con más presencia femenina que masculina. |
Dolores Cabezas Romero |
ITE, oct. 2010 |
Observación de un aula de ciclo de grado medio de la familia de sanidad y propuesta coeducativa a raíz de la misma. |
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Propuesta didáctica coeducativa a partir de la propia experiencia. |
Pilar Jerez Justicia |
ITE, oct. 2010 |
Observación de un aula de primer curso de Primaria y propuesta coeducativa a raíz de la misma. |
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Enredad@s: TIC y coeducación |
Sandra Girbés Peco |
ITE, oct. 2010 |
Reflexión y propuesta del uso de internet para hacer coeducación |
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Programa de Intervención en prevención y desarrollo |
Concepción López Fernández |
ITE, 2010 |
Reflexión sobre las necesidades y comportamientos de niñas y niños de un CPI rural gallego y propuesta de intervención coeducativa. Tercer ciclo de Primaria. |
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Criterios coeducativos para analizar la realidad y actuar en ella |
Maitane Urbieta |
ITE, 2010 |
Análisis y reflexión sobre los modos de relacionarse de chicas y chicos de secundaria, relato de criterios para hacer coeducación y propuesta didáctica para la asignatura ‘Economía y Empresa’. Primero de Bachiller. |
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Hacer coeducación en un contexto intercultural |
María Palma Vázquez León |
ITE, 2010 |
Análisis de la realidad de un centro con alumnado de nacionalidades muy diversas desde criterios coeducativos y propuesta de actuación tomando en cuenta este contexto.Sexto de Primaria. |
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Los temblores de la libertad |
Juan Cantonero Falero |
ITE, 2010 |
Reflexión en primera persona sobre cómo ser un hombre que enseña historia libremente, sin estereotipos y desde el reconocimiento a las mujeres. Secundaria. |
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Propuesta de Intervención coeducativa desde la educación para la ciudadanía |
Luis Fernández Castañeda |
ITE, 2010 |
Reflexión sobre comportamientos y necesidades de chicas y chicos de 15 y 16 años, y propuesta de intervención coeducativa. Tercero de ESO y primero de Bachillerato. |
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La coeducación en la formación profesional |
Rosario Gónzalez Villagras |
ITE, 2010 |
Pistas para reconocer la discriminación y la desigualdad por razón de sexo y para actuar con cristerios coeducativos con alumnado de PCPI y de la rama de Gestión Administrativa. FP. |
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Propuesta de intervención coeducativa |
Lourdes Cortés Ayuso |
ISFTIC, 2009 |
Análisis de la situación y comportamiento de alumnado y propuestas de actuación tomando en cuenta esa realidad. Nivel: 4º ESO |
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Hacer coeducación en Kansas |
Carmen Gamallo Planellas |
ISFTIC, 2009 |
Análisis de la situación de un centro educativo de Kansas (Estados Unidos) y propuestas coeducativas para intervenir en ese contexto que es especialmente complejo y difícil para una española. Nivel: Secundaria |
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Pistas para hacer coeducación |
Milena Vargas Artunduaga |
ISFTIC, 2009 |
Análisis de la situación y comportamiento de alumnado de una clase de quinto de primaria y propuestas de actuación tomando en cuenta esa realidad. Nivel: 5º Primaria |
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