Formación en Red del profesorado

Experiencias educativas

El ordenador como elemento de control

 

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Este artículo presenta todas las experiencias  del curso El ordenador como elemento de control. A  continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en el curso.


CARACTERÍSTICAS DEL CURSO


El curso está orientado a dar los primeros pasos con el control por ordenador, mediante el uso de controladoras electrónicas sencillas, diseñadas específicamente para la docencia, que sin llegar al grado de complejidad aplicable a los procesos industriales, sirven para configurar simulaciones de procesos muy similares.

Partiendo de una revisión histórica del control automático, se llega a un nivel de manejo específico de las controladoras más habituales en el ámbito de la educación, con ejemplos prácticos de utilización, descripciones suficientemente extensas, documentadas e ilustradas, y con el apoyo de contenidos mínimos necesarios como los correspondientes a los componentes electrónicos.

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TÍTULO AUTOR EDICIÓN DESCRIPCIÓN ENLACE
Cochera Automática José Maria Jimenez Andalucia , 2006 Se simula el funcionamineto de la puerta de una cochera, que se puede subir gracias a la ayuda de un motor.

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Rueda de la fortuna Manuel Garcia Andalucia , 2006 Simula el funcionamineto de una ruleta de la suerte en la que se reparten premios.

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Barrera

Isaac Sánchez

Andalucia , 2005 , 1ª edición Consiste en un un puente levadizo con barrera, de tal manera que baje ésta cuando va a subir el puente. Esta pensado para alumnos de 4º ciclo de la ESO. 

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esquemas

Control y automatización Olga Polanco Cantabria , 2006 Se simula el funcionamiento de un escenario, con sus luces y todos sus aparatos.

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Dispensador Bernardo Moreno Andalucia , 2005 , 2ª edición Simula el funcionamiento de una máquina dispensadora de dulces mediante la ayuda de motores y finales de carrera.

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Panel marcador Tomás Ruíz Andalucia , 2006

Consiste en un marcador luminoso que puede representar los números del 0 al 9. Está pensado para alumnos de 2º ciclo de la ESO.

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Puerta garaje Eulogio Fernández Cantabria , 2006 Es una puerta de garaje, que se puede abrir tanto del exterior, como del interior del garaje.

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Semáforo gráfico Raúl Marqués Resano
La Rioja , 2006 Consiste en un semáforo en el cual se activan sus 3 colores (rojo, naranja, verde) de manera indefinida.

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Sistema de ventilación Enrique Norro Andalucia , 2006 Es un sistema que se encarga de controlar la temperatura de un equipo electrónico, para lo cual utiliza las entradas analógicas.

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Experiencias según los materiales

Aplicación de juegos didácticos en el aula

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Aplicaciones educativas con Hot Potatoes

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Aplicaciones multimedia Neobook

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Bases de datos en la enseñanza

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Bibliotecas escolares. Gestión

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Bibliotecas escolares. Uso didáctico

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Coeducación: dos sexos en un solo mundo

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Coeducación: dos sexos en un solo mundo. Trabajo cooperativo

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Construyendo salud

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Creación, reutilización y difusión de contenidos

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Descartes

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Diseño de materiales web 2.0

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Diseño de presentaciones (OpenOffice)

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Draw. Dibujo vectorial. Profundización.

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Draw. Recursos Gráficos para la enseñanza. Iniciación

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Edición HTML. Iniciación

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Edición HTML. Profundización

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Educación Inclusiva: Iguales en la Diversidad

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El arte de hablar: Oratoria eficaz

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El arte de hablar: Prevenir los problemas de la voz

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El cine, un recurso didáctico. Iniciación

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El cine: un recurso didáctico. Profundización

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El ordenador como elemento de control

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eTwinning 2.0

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Flash para la enseñanza

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GeoGebra en Educación Primaria

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GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas. Iniciación

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GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas. Profundización

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GIMP, aplicaciones educativas. Iniciación

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GIMP, aplicaciones educativas. Profundización

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Hoja de Cálculo en la Enseñanza (OpenOffice)

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Hoja de Cálculo en la Enseñanza de las Ciencias (OpenOffice)

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Iniciación a la Informática

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Internet, aula Abierta 2.0. Iniciación

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Internet, aula Abierta 2.0. Profundización

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JClic. Creación de actividades

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Joomla!: La Web en entornos educativos

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La Prensa digital en el aula

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La Prensa, un recurso didáctico (prensa impresa).

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Las Culturas Españolas a través de la Arqueología

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Lenguas Extranjeras con Malted. Básico

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Metodologías de trabajo con las TIC en Educación Primaria

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Newton. Básico

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Newton. Escenas interactivas de física

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PHP en la Educación. Iniciación

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PHP y MysQL- Profundización

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Procesador de textos en la Enseñanza (OpenOffice)

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Recursos tecnológicos para la educación del alumnado con NEE

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Redes de área local en centros. Aplicaciones y servicios Linux

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Redes de área local en centros. Aplicaciones y servicios Windows

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Redes en centros. Aulas en red: Instalación y gestión. Windows

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TIC en Ciencias Sociales. Iniciación

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TIC en Educación Infantil. Iniciación

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TIC en Educación Primaria. Iniciación

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TIC en Educación Primaria. Profundización

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TIC en el Área de Lengua. Iniciación

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TIC en el Área de Lengua. Profundización

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TIC en el Área de Matemáticas. Iniciación.

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TIC en el Área de Matemáticas. Profundización

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TIC en Materias Transversales. Profundización

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Utilización didáctica de la Pizarra Digital

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Web Quest, aplicaciones educativas

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__Cursos con la modalidad de Práctica en el aula

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